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  2015年邢台二中语言文字188金宝博网站  
 
 
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   一、指导思想
为全面推进188金宝博亚洲_msb.188asia.net使用语言文字的标准化、规范化,坚持以人为本,全面实施素质教育,提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识,树立学校、教师良好的整体形象,争创语言文字规范化示范校,依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》,结合188金宝博亚洲_msb.188asia.net语言文字工作的实际情况,特制定本学年语言文字188金宝博网站如下:
二、工作目标
  进一步做好推广普通话,推行规范汉字的工作,贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规,将语言文字规范化要求纳入188金宝博亚洲_msb.188asia.net学校精神文明建设和校园文化建设内容,推进188金宝博亚洲_msb.188asia.net “语言文字规范化示范校”创建的各项工作。
  三、主要工作内容及措施
  (一)加大宣传力度,营造良好氛围
  进一步拓展宣传渠道,加大宣传力度,开展形式新颖、内容丰富、贴近社会热点的各类活动,在全校范围内再次营造“说普通话、写规范字、做文明人”的良好氛围。
  1、加强语言文字工作的政策宣传。通过会议、国旗下讲话、校园广播、学校网络组织全校师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教师法》、《教育法》和教育部、国家语言文字工作委员会《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》。通过宣传,提高师生员工对语言文字工作的重要性、必要性的认识,增强规范使用语言文字的意识,自觉投入到语言文字规范化工作之中。
  2、加大语言文字规范化宣传力度。在师生中开展形式多样,富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。
  (1)利用校园广播、国旗下讲话、黑板报、标语、黑板报、墙报、电子屏幕等渠道,宣传语言文字规范化要求,提示师生在校园内规范用语用字。
  (2)精心组织并开展好“推普宣传周”活动,在活动中提高认识,增强意识,明确目标。
  (二)建立健全制度,确保工作落实
  1、建立培训制度,强化训练,提高普及程度。
  (1)在职教师普通话等级水平必须达标,持证上岗,如果普通话水平未达到标准的教师要限时参加培训和测试,达到规定等级;同时本校教师只有持有近五年的普通话等级证书(对应所任学科和年龄达到相应的等级)才能评先评优、职称晋级、选派外出培训等。教师持证上岗的普通话水平等级要求如下:年龄在50周岁至55周岁(包含下限年龄,下同)之间的的语文教师应达到三级甲等(70分)以上,其他学科教师应达到三级乙等(60分)以上。原则上对55周岁以上的上述人员的普通话水平不作要求。年龄在40周岁至50周岁之间的语文教师应达到二级乙等(80分)以上,其他学科教师应达到三级甲等(70分)以上。年龄在40周岁以下的语文教师应达到二级甲等(87分)以上,其他学科教师应达到二级乙等(80分)以上。
  (2)班主任组织各班学生学习语言文字工作政策法规每学期一次以上,开展语言文字工作宣传活动每学期一次以上。班主任组织开展学习宣传与培训活动要纳入班队188金宝博网站之中,适时开展大型的主题活动。
  (3)加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程必须使用普通话授课,使普通话真正成为教学语言。按照新课程标准要求,结合本学科教学特点,强化口语教学和写字训练。在教学过程中,要注重培养学生普通话口语能力,要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的能力,训练学生正确书写汉字,使学生的语言应用能力得到普遍提高。学科教师要充分结合课堂教学加强对学生进行规范用语、用字训练。语文教师尤其要加强学生普通话口语教学和汉字书写教学,要按照课程标准要求对学生进行规范用语、用字训练。
(4)使普通话真正成为校园语言。学校的所有集体活动、学生的课外活动,教师之间、师生之间、学生之间的各种交流沟通,全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透,带动影响社会、家庭普通话的普及与提高。积极组织学生的普通话口语实践活动。活动组织力求内容丰富、形式多样,趣味性强、活泼生动,以培养学生普通话口语能力和兴趣。
(3)开展推普周宣传活动,组织学生进行推广普通话、规范汉字书写的签名仪式。
   2、建立考核制度,加强督促检查,提高规范使用语言文字的自觉性。
  (1)学校把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容,并列为教师聘用、晋级和评先评优的条件之一。
  教科室、语文教研组负责对学校师生使用普通话情况进行监督,发现教师上课或平时交流未使用普通话的第一次提醒、第二次警告、第三次记录在册,作为教师评先、评优、职称晋级、选派外出培训的依据之一,同等条件下经常使用普通话没有不良记录的教师将优先考虑。同时老师之间、学生之间、师生之间也要互相监督。教科室、办公室、法规室、教研组、大队部负责对教师的各种常规资料文字规范进行督查和指导,发现不符合文字规范的常规资料要勒令教师重新完成,否则记录在册,记录作为教师评先、评优、职称晋级、选派外出培训的依据之一,同等条件下经常使用规范文字没有不良记录的教师将优先考虑。
  (2)班级把对学生的语言文字要求纳入班规。
  学生会主要负责对学生的监督,发现学生没有使用普通话第一次提醒、第二次警告、第三次记录在册,扣班级量化分2分,同时记录作为学生评先、评优的重要依据,同等条件下经常使用普通话没有不良记录的学生将优先考虑;班主任、科任教师负责对学生的作业文字规范进行指导和监督,所有教师上课的板书都必须使用规范字,同时要加强对学生作业的规范化的训练,通过不断的训练和要求,提高学生书写作业的规范化。
  (三)明确具体要求,落实各项任务
  1、学校管理要求
  (1)组织机构:有工作机构;有工作分工;有188金宝博网站并按计划开展工作。
  (2)宣传工作:校内醒目位置有长期性宣传标语;宣传教育经常化并融入校园文化建设中,形式多样,内容丰富;推普周活动丰富多彩;面向社会宣传语言文字规范化工作,对学校附近的社会用字进行监督。
  (3)教育教学:学校将普及普通话和用字规范化作为素质教育、学校管理的内容;对普及普通话和用字规范化工作有检查和改进措施;重视教师语言文字基本功训练。
  (4)资料档案:有关语言文字工作的文件、计划等资料齐全;管理妥善。
  (5)奖惩制度:把语言文字达标列入教师业务考核内容;作为教师职称晋级、评先评优、选派外出培训的条件;作为学生评优的条件。
   2、普及普通话的工作
  (1)教学语言:普通话成为教学语言,所有课程均使用普通话{除外语学科外}。
  (2)校园语言:学校集体活动、会议、公务、接待等均使用普通话;校内教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间交流均使用普通话。
  (3)教师普通话培训测试:鼓励适龄教师参加培训和测试。
  (4)普通话口语实践:学校利用教学和各种课外活动,注重培养学生普通话口语能力;组织的活动生动有趣;学生对家庭推普的影响大。
  3、校内用字要求
  (1)名称、标志牌用字:规范、无错别字、无繁体字。
  (2)公章用字:字形规范。
  (3)标语用字:规范化。
  (4)计划、方案、教案用字:规范化。
  (5)试卷用字:印制试卷用字规范化。
  (6)指示牌用字:规范化。
  (7)电子文稿、网络用字:规范化。
  (8)教师课上教学用字:板书用字规范化。
  (9)教师课下教学用字:批改作业、书写评语用字规范化。
  (四)开展丰富多彩的活动
  (1)把推普工作纳入九月份的教学教研和德育系列活动之中,建立校内用语用字监督检查制度。
  (2)利用升旗仪式时间作一次“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传讲话,利用校园广播向全校师生宣传。
  (3)各班主任利用班会、作业整理等时间组织学生做好推普宣传工作,张贴推普标语,举行用语用字主题班会。
  (4)积极开展语言文字规范化竞赛,每学年开展一次教师书法比赛和一次教师演讲比赛,每学期开展一次学生书法比赛和一次学生朗诵比赛,提高师生对语言文字的重视程度和运用能力。
  相信经过全校师生的不懈努力,188金宝博亚洲_msb.188asia.net的语言文字规范化工作会取得实质进展,实现人人开口就是流利的普通话、人人写字都是标准的规范字,最终顺利完成语言文字规范化示范校的创建工作。
 

 
 
 
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