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  教育部划2018高考语文重点  
 
 
    发布时间:2018-02-05 浏览量:231  
 

    教育部划2018高考语文重点!清华教授“今后高考的区分度主要在语文”
    自2018年高考大纲正式公布后,“新高考”是当下最热门的话题,国家的基础教育领域也正在进行方方面面的深化改革。
    对于中国的基础教育、“新高考”,原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛是怎么看的?

    王文湛,资深教育家、清华大学教授、国家教育部基础教育司原司长、国家副总督学、中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书长 。

    语文、历史、道德率先统一教材
  王文湛表示,现在中国的中小学教材,是解放后第八套教材,第八套教材涉及两个概念,一是三类教材、三级管理,国家教材、地方教材、校方教材,国家管理、地方管理、校方管理。第二个改革是一纲多本,根据国家制定的课标,鼓励地方单位个人编教材,经审定通过以后投向市场,各地各校自由选用。现在我们小学审定过的教材是12套,初中是8套,高中也8套。
  为了加强教材的育人功能,发挥政策导向、正能量,决定成立国家教材委员会,教材委员会的办事机构设在教育部,教育部成立了教材局,局长是党组成员部长助理兼任,过去管教材是基础司的教材处正处级,现在是升了五级,副国家级,就是要发挥教材的正能量,育人的功能。
  国家教材委员会决定,强化语文、历史、道德和法制三科,这三科的教材统编统审统用,国家统编,由人民教育出版社出版,全国用一本教材。
  2017年9月1日起,小学一年级、七年级开始用新教材,2019年由一年级到高三全部用新教材。
今后高考的区分度主要在语文
  王文湛表示,语文又是基础中的基础,九年义务教育一共上课9522节课,小学一年级到高三毕业一共上课13000节课,语文是第一大科,占总课时的21%以上。中小学一共上了20门课,语文占1/5的课时还要多,语文是工具科,是母语,是学习其他各科的基础前提。

  “今后高考主要考语文,因为要考两次,数学降低难度,今后高考的区分度主要在语文,语文主要在作文。”

  语文的作用是巨大的:
  第一,培养学生学习、使用祖国语言的能力;
  第二,进行思想教育,语文的思想教育任务不亚于政治;
  第三,培养学生的多种能力,培养学生获取新的知识能力,搜集处理信息能力,分析解决问题能力,语言文字表达能力;
  第四,语文是进行中华优秀文化传统教育的重要载体。
  为了加强中华优秀文化传统教育,教育部决定语文课要增加写字课,毛笔字,现在小学都开了写字课。当然问题也存在,缺乏老师,今后高等师范院校也要开毛笔字。其次增加戏剧,增加古诗词,对于学生的健康成长。
  今年小学一年级新教材的语文有三大改革:
  第一改革,过去小学一年级是先拼音后识字再课文,现在改变成先识字,再拼音,再课文,识字和拼音调了,孩子先有字的概念然后再拼音。
  第二改革,增加古诗词,现在的教材,一年级到六年级,古诗词69篇,新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇,增加87%。初中语文的古诗词增加51%,明年高考要对学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。
  第三改革,增加阅读,语文是基础教育的基础,阅读是语文的基础,阅读的能力培养不亚于语文课。前不久人民日报发表一篇文章,《小学欠下的“阅读账”迟早是要还的》,现在我们中学生的阅读量对比美国的阅读量,是美国的1/5,今后要增加阅读。小学生在家长、老师的陪伴下阅读,中学生阅读名著名篇,今后基础教育难度要降低,广度要增加,这就要通过阅读来解决,把作业由单纯做习题改为阅读加习题,通过阅读学到更多知识。
  国家教育咨询委员会有一个委员建议,今后高考的数学试卷由目前的两千个汉字增加到五千个汉字,这是委员们的建议,能不能最后采纳还要求证。

    语文在高考中的关键作用
  国家教育部先后出台了有关高考的学业水平考试、综合素质评价、加分项目瘦身与自主招生三个重磅文件,引起社会极大关注。
  高考加分项目最大程度缩减
  ▲取消体育特长生的加分项目
  ▲取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目
  ▲取消科技类竞赛加分项目
  ▲取消省级优秀学生加分项目
  ▲取消思想政治品德有突出事迹加分项目
  以上加分占历年高考加分项目的54.55%
    01
    语文在基础教育、中高考第一重要
  高考改革后,三门统考课语文、数学、外语,其中外语可以多次参考 ,取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低;数学在今后的命题中要大幅度降低难度 ,区分度也会较大下降,只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次。
    02
    语文的提高需要长期积累
   语文学科并不像数学学科,有明确的知识点和精准的得分点。也不像英语学科,重点考察语法与词汇量。
  中文作为母语,孩子们有着天生的语境,所以语文着重考察的就是学生的理解力和书面表达能力。
  尤为重要的是,语文的文章理解力要靠长期阅读积累,而书面表达能力要靠长期写作积累。对于语文学科,小学不抓,中高考就会后悔,到时候想抓也来不及。
  未来语文的地位就像原来小升初中奥数的决定性作用一样,而比奥数更能一锤定音。所以说,得语文者得高考。
  不光是考试,即使在日常生活中,语文依然在覆盖一切,穿透一切。我们的日常表达和交流,全都需要通过语文,因此,一个人语文的水准,不仅关乎其高考的成败,而且关乎其一生的安身立命。
    2018高考语文怎么考,教育部划重点了!
    下面的总结请同学们务必认真复习准备

    与2017年相比,2018年高考语文考试大纲在考核目标、能力要求、考查范围、试卷结构等方面保持稳定,并延续了去年提的那些要求。比如,古诗文阅读+了解并掌握常见的古代文化常识,还有文学类文本阅读、实用类文本阅读都是必考题,阅读量也持续加大。
    根据新考纲的这些要求,大家在复习备考的时候,需要注意以下几点:
    01关注2017高考出现的新题型
    2018年语文高考考试大纲与2017年相比变化不大,但试卷对考生阅读能力提出更高的要求。继续研究2017年高考语文试卷,对把握考试方向,指导复习备考仍有重大意义。
    比如,2017高考试卷中的新题型(新闻阅读、逻辑推断题等),都有可能出现在2018高考试卷中,所以不要放松对相关题型的复习。
    02作文备考,关心时事
    作文是高考试卷的重头戏,同学们务必要加强重视。平时写作训练中,要走出“背范文”等误区,扎实掌握审题立意等技巧,力求文章内容的充实和深刻。
    同时,要保持对社会现实的关注度。关心新闻时事,及时阅读新闻报刊,了解社会动态,知晓国家大政方针,甚至具备全球视野,养成思考和评价的习惯,为阅读和写作积累生动鲜活丰富的素材。
    03重温教材中的古诗文经典篇目
    古诗文阅读、古代文化常识、文言文翻译……新考纲中列出的这些考察内容,不难看出语文教育愈发注重培养学生的传统文化素养。
    而且从2017年9月开始,中小学语文教材中古诗文篇目也大幅增加。这就要求学生具备一定的古诗文课内基础,可能持续从课内到课外的迁移扩展能力的考查,这里,小编建议同学们要多复习重温教材中的经典篇目。
    同时,还要继续加强对古代文化知识的积累,扩充历史文化知识,对中国传统节日、宗法礼俗、天文历法、官职沿革、人才选拔、姓名称谓等有全面梳理。
 
 
    当然光了解这些还不够,同学们在备考时,还要讲求四个“度”。
    1速度
    即阅读速度和书写速度。同2017年一样,全卷的阅读量在8500字左右,这要求考生要注重快速阅读能力和筛选整合加工处理信息能力的培养,要注重书写工整并有一定速度的能力训练。
    2准度
    即记忆的准确性、理解的深刻性等。这就要求同学们要养成良好的阅读和思维习惯,所以平时一定要养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的好习惯,以及将文本表述与试题表述仔细核对,深入研究的习惯。
    3法度
    即答题的规范性。主观题的答题要遵循“严谨审题、寻章摘句、看分答题、分条陈述、关键置前、书写工整”的流程和要求进行训练。要做到解题的规范性,需要从点滴做起,重在平时,坚持不懈,直至养成习惯。
    4活度
    即注意新题型的出现,并做好应对。历年来的高考题型都在不断变化,每年都会出现新的题型,比如前面也提到的逻辑推断题等。可以想见,2018年高考仍然会有可能出现新题型。因此备考切记要“活”,既要注意曾经考查过的内容,又要注意可能新增的内容,比如名著阅读、民俗文化、节日文化等。


 
 
 
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