您现在的位置:教研组 -> 政治组
 
  2017年新高考政治冲刺考典
——《生活与哲学》主观题设问角度归纳整理
 
 
 
    发布时间:2018-04-16 浏览量:964  
 

    导读:马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学,辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个部分。历史唯物主义包括社会历史观、人生观和价值观。

★哲学主观题综合角度设问(具体原理见后)

1. 请运用辩证唯物主义的原理分析=唯物论+认识论+辩证法

2.请运用辩证唯物论的原理分析=唯物论

3.请运用辩证唯物主义认识论原理分析=认识论

4.请运用唯物辩证法的原理分析=辩证法

5.请运用唯物辩证法的联系观分析

6.请运用唯物辩证法的发展观分析

7.请运用唯物辩证法的矛盾观分析

8.请运用矛盾分析法的相关知识分析=矛盾原理的方法论

9.请运用唯物辩证法的创新观分析

10.请运用“探索世界与追求真理”的知识分析=唯物论+认识论

11.请运用“思想方法与创新意识”的知识分析=辩证法

12.请运用“探究世界的本质”的知识分析=(物质、运动、规律)

13.请运用“把握思维的奥妙”的知识分析=意识的有关知识(意识的产生、本质、反作用、特点、物质决定意识,尊重规律与发挥主观能动性)

14.请运用“求索真理的历程”的知识分析=认识论

15.请运用“唯物辩证法的总特征”的知识分析=联系+发展

16.请运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识分析=矛盾观

17.请运用历史唯物主义的原理分析=社会历史观+人生观价值观

18.请运用历史唯物主义历史观的原理分析=唯物史观=社会历史观

19.请运用历史唯物主义人生观价值观的原理分析=价值观

20.请运用“认识社会与价值选择”的知识分析=历史唯物主义=社会历史观+人生观价值观

★哲学主观题答题模板

1.如何运用唯物论的知识分析问题→唯物论常用的观点

⑴物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。

⑵意识对物质具有能动的反作用

⑶规律具有普遍性和客观性,要求必须遵循规律,按客观规律办事。

⑷尊重规律是正确发挥主观能动性的前提,发挥主观能动性是认识和利用规律的条件,要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

→另外应注意的观点

⑴意识活动具有目的性、具有主动创造性、自觉选择性。

⑵任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。

⑶意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

2.如何运用认识论的知识分析问题→认识论常用的观点

⑴实践决定认识。实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是认识的目的和归宿,实践是检验认识的真理性的唯一标准。

⑵认识对实践具有反作用。

⑶认识具有反复性、无限性和上升性,要求与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理。

→另外应注意的观点

⑴实践的基本特征:客观物质性、主观能动性、社会历史性。

⑵真理是客观的、具体的、有条件的。

3.如何运用真理的知识分析问题

⑴真理是客观的,不依人的意志为转移的,具有绝对性,真理面前人人平等。

⑵真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。

⑶真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

⑷真理与谬误往往是相伴而行的,真理总是在与谬误的斗争中向前发展的,

注意:二者之间有着严格的界限;二者相互依存,互为前提,并在一定条件下相互转化。

⑸实践是检验真理的唯一标准。

⑹追求真理是一个永无止境的过程。

    注意:任何真理都是绝对真理和相对真理的统一。真理是客观的,即真理是绝对的,具有绝对性;真理又是具体的、有条件的,即真理是相对的,具有相对性。

4.如何运用联系的观点分析问题

⑴联系具有普遍性;   ⑵联系具有客观性;    ⑶联系具有多样性和条件性;

⑷人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系;

⑸整体和部分的关系;    ⑹系统优化的方法。

5.如何运用发展的观点分析问题

⑴一切事物都是变化发展的,要求用发展的观点看问题;

⑵发展的实质是事物的前进和上升,新事物产生和旧事物的灭亡;

⑶事物发展的途径——前进性与曲折性的统一;

⑷事物发展的状态——量变与质变;

6.如何运用矛盾的观点                                 矛盾分析法分析问题

矛盾的观点主要包括

⑴矛盾即对立统一                              ⑴坚持一分为二的观点

⑵矛盾的普遍性                ⑴坚持一分为二的观点;

⑶矛盾的特殊性                ⑵坚持具体问题具体分析;

⑷矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系       ⑶矛盾的普遍性和特殊性相统一

⑸主次矛盾辩证关系              ⑷两点论和重点论的统一

⑹矛盾主次方面辩证关系            ⑷两点论和重点论的统一

7.如何运用历史唯物主义的观点分析问题

→历史唯物主义常用的观点

⑴社会存在与社会意识的辩证关系,一方面,社会存在决定社会意识;另一方面,社会意识具有相对独立性。

⑵价值观的导向作用。

⑶人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。要求坚持群众观点和群众路线。

→另外应注意的观点

⑴社会基本矛盾

⑶作出正确的价值判断和价值选择。

⑷价值判断和价值选择具有社会历史性、阶级性和主体差异性的特点。

8.如何运用人生价值的知识分析问题

⑴人生价值原理。

⑵价值观的导向作用

⑶价值判断和价值选择

⑷实现人生价值的途径(价值创造和实现):

 

 
 
 
  欢迎优秀小学、初中毕业生报考邢台市第二中学(开元中学)初高中
邢台市第二中学2021年教师招聘公告
2021年邢台市第二中学招聘教师报名表
关于开展2020年教育研究工作项目高中地方和校本课程优质课评选活动的通知
邢台市普通教育教学研究室关于举办2020年邢台市高中地理学科优质课评选活动的通知
河北省教育厅关于组织河北省教育科学研究“十三五”规划2020年度课题申报工作的通知
邢台市职工互助预审—职工操作指引
 
 
 
 
  二中简介  办学理念  领导班子
校园风光  荣誉回顾
 
  办公室  教务处  政教处
总务处  法制处  体卫处
工会   团委   南校区综合办
南校区教育教学处  新南校区综合办
高一年级组 高二年级组 高三年级组
 
• 中小学继续教育网
• 邢台教育局
• 邢台市共青团
• 邢台市人民政府
• 家长互联网址
• 新华网
    188金宝博亚洲_msb.188asia.net
www.188betkr.com
联系电话:办公室 0319-3222806    招生咨询 0319-3221679
技术支持:昊阳基业·置信经典[0319-3682000]