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  文明校园建设暨文明示范班光荣榜  
 
 
    发布时间:2016-12-05 浏览量:551  
 


2015级29班班主任刘松江

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    主要事迹
    在与学生的共同相处中,积极树立良好的自身形象,以严谨的工作作风、思想作风和高度的事业心、责任心,带动和促进良好班风、学风的形成。培养积极向上的、团结的集体荣辱感,促进学生的整体素质全面提高。

2015级30班班主任庞敬涛

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    主要事迹
    所带班级多次获得6A荣誉及文明示范班称号。
    1.把创建“文明班级”活动做为加强班风建设的一件大事来抓。做为自己管理班级工作能力,教育能力的一把称量器,一面折光镜。
    2.做好宣传发动,组织学习,引导学生积极参与,形成班级集体荣誉感,让学生明确“文明班级”标准,制定班级活动计划,引导学生与班级立契约,把活动扎扎实实地开展起来。使要各项要求符合标准转化为全体学生的自觉行为。

2015级40班班主任焦印峰

 
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    主要事迹
    1.班风健康向上,学风浓厚。提出“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”、“班级是我家,建设靠大家”,始终把班级建设放在工作首位。
    2.培养优秀的班干部。火车跑得快,全靠车头带,班内拥有一批好干部,工作认真、责任心强,是老师的好助手,真正发挥了主人翁作用。
    3.开展丰富多彩的活动。通过班级活动中增强凝聚力,展示学生才华。

2015级43班班主任孔磊

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    主要事迹
     “文明从我做起”,创建文明示范班的工作中与学生做了以下几点:
    1. 重视集体观念的培养,“我们的43班,我爱我的家。”
    2. 重视合作意识的培养,“独学而无友,孤陋而寡闻”,“合作让我们共同进步。”
    3. 重视“感恩”教育,“心怀感恩,与爱同行,快乐成长。”
    4. 重视“理想”教育,“理想是指路明灯,拥有理想,让我们坚定向前。”


2015级48班班主任王立峰

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    主要事迹
    在日常对班级的管理中,响应学校号召,引导学生为争创邢台好市民。具体做法如下:
    1.让学生培养节俭,废物利用的好习惯。
    2.通过班会教导学生在日常生活和行动中处处注意文明礼貌。
    3.倡导“我健康,我快乐”的生活理念。
    4.引导学生“自我发展”“自我管理”。
    在这点点滴滴的日常渗透中,学生无论从思想还是行动,已经把这种文明健康的意识融入到日常生活学习之中,成为了一种自觉自愿的好习惯。

2014级20班班主任张成林

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    主要事迹
    在班级日常管理中,认真落实社会主义核心价值观,努力把班级建设成团结和谐的集体,主要从以下几方面着手:
    1.诚信。说到做到,答应学生的必须做;
    2.对学生有耐心,包容但不纵容,用期待的眼光看待学生;
    3.与家长平等交流,尊重他们,同时维护学校的荣誉;
    4.尊重学生,民主管理,充分发挥班干部及组长和课代表的作用。

2014级23班班主任刘玉青

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    主要事迹
    在创建文明示范班的工作中做了如下几点工作。
    1.明确班级建设目标,为同学们指明前进方向。
    2.让每一名同学争做遵守校规校纪的模范。
    3.培育班级内团结、互助、共同进步的氛围。
    4.引导学生树立班级荣誉感和责任感,积极参与班级建设。
    5.让学生树立正确的人生观和世界观。


2014级39班班主任李少春

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    主要事迹
    在创建文明示范班方面做了系统细致的工作。所组建的班委会思想健康素质优良,有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,始终把树立良好班风放在首位。与学生同甘共苦,同心同德,形成了顽强拼搏,积极进取的团队精神,这种精神激励着我们不断前进,形成了强大的班级凝聚力。

2014级40班班主任曹英杰

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    主要事迹
    多次带领本班获得“文明示范班”称号。
    健康向上的班风导引我们前进 ,强大的班级凝聚力推动我们发展,朴实浓厚的学风激励我们提高 ,永无止境地进取心催促我们奋进。一分耕耘,一分收获,相信通过全体师生的加倍努力努力,定会结出丰硕的成果。

2014级43班班主任石晓强

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    主要事迹
    在创建文明城市和班级和班级管理做了以下工作:
    1.教育学生遵纪守法,严守校规。在家做个好孩子,在校做个好学生,步入社会做个好公民。从身边的小事做起,不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰,看到不文明的行为主动制止。
    2.不出脏话,与同学之间以理服人,决不恶言相向、拳脚相倾,当同学有困难时,要相互帮助。
    3.做文明的人,讲文明的话,干文明的事,以礼待人。

2013级13班班主任胡烨华

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    主要事迹
    教导学生做到以下几点:
    1.规范礼貌用语,当好文明学生。做到不讲粗话脏话,不恶语相向,创建学生之间、师生之间和谐关系。
    2.爱护教室环境,共建美好校园。班级在环境卫生评比中名列前茅。
    3.自觉遵纪守法,学生互助有爱。要积极参加创建“诚信师生、诚信校园”活动,决心做尊敬师长、诚实学习的青少年学生。

2013级29班班主任陈刚

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    主要事迹
    所带班级积极向上,有很强的凝聚力。具体做法如下:
    1.“严、爱” 结合管理,树立良好的班风,每次考试成绩均名列年级同平台第一。
    2.加强学生思想道德教育。开展主题班会,进行人生、习惯等多方面素质教育。班级被评为市级“优秀班集体”。
    3.结合实际,开展丰富多彩的活动,提高学生的整体素质,促其全面发展。

2013级34班班主任杨惠丽

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    主要事迹
    所带班级多次被评为为文明示范班。在2015-2016学年被评为邢台市市级先进班集体,本人获同级先进德育工作者待遇(市级)。
    1.班主任以身作则,做好表率。
    2.组建一支认真负责,团结协作的班干部队伍。作为学生们的精神和自我管理的核心。
    3.开好主题班会。渗透德育教育,引领舆论导向,成为学生前行过程中的导向标和思想的加油站。
    4.开设学习小组。组内成员明确目标,取长补短,互帮互助,各小组之间展开竞争。
    5.创办特色课余活动。调节心态,增强班级凝聚力,丰富学生高中生活。努力做到润物细无声。

2013级35班主任赵少飞

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    主要事迹
    积极配合学校创建文明示范班的工作 。具体做了如下工作:  
    1.明确目标,积极向6A班集体目标努力。
    2.在班级内部创设,团结互助的团队意识。               
    3.树立班机集体荣誉感,责任感,倡议我的班级,我的家意识。          
    4.树立正确的人生观,创设自己的人生目标。             
    5.积极倡议每一个学生努力做遵守校规校纪的示范。

2013级39班班主任王才军

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    主要事迹
    所带班级获省级优秀班集体荣誉称号。具体做法如下:
    1. 组建认真负责、积极进取的班干部团队。
    2. 营造文明和谐、拼搏进取的舆论氛围。
    3. 以荣辱观为导向,以制度为保障,以细节为抓手,促进健康文明班风的形成。
    4. 狠抓学风建设,创建一个“自我激励,笃学互进”的良好学风。
    5. 抓好扶优抓差的工作,使学生共同进步;开展小组竞争,激发学生学习斗志,形成朴实浓厚的学风。

2013级43班班主任薛艳明

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    主要事迹
    在创建文明示范班工作方面,具体工作如下:
    1、常规活动制度化。每日一歌、每日宣誓、每周主题班会、月度星级学生等。
    2、主题活动多样化。开展“感动长征”、 “学会感恩” 、“经典诵读”、“我讲传统文化”等活动。
    3、特色活动具体化。围绕“书香伴成长、智慧享一生”这一主题,开展“1+1亲子阅读漂流”、“好书交换、推荐”等活动。

 
 
 
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