您现在的位置:教育科研 -> 教研动态
 
  高中化学实验说课比赛后的反思与总结----苏翠萍  
 
 
  作者:教务处  文章来源:原创  浏览量:249  
 

    10月13日,我很荣幸地参加了在石家庄第十二中学举办的“河北省第三届化学实验说课比赛”,通过这次比赛,我感悟颇深,下面我将比赛后的体会和心得总结如下:
    首先,对实验说课本身有了更深层次的认识和了解。娄炎果评委总结了以后说课要注意的问题,首先实验说课的选题问题,选题时应该查一查,不要再做已经很成熟的实验改进了,第二,实验说课的内容不只是实验的改进,还要把它在教学中的应用展示出来,第三实验说课人不能按照稿子念,PPT要准确不能出现科学性错误,同时,说课内容,也要突出教学内容的特点,定位准确是课前说课还是课后说课。
    其次,我对课标的重要性有了新的认识。在教学过程中常常有这样的疑惑:这个实验怎么设计,该不该给学生拓展一下?拓展到什么程度合适?拓展了以后有没有用(考不考)?现在这些问题都有了答案,应该讲哪些内容,对学生有哪些具体要求,课标里都有详细说明,课程标准是理论依据,教材内容是实践过程,两者是学什么与怎样学的关系。
    再者,对教师人格魅力有所领悟。参加这次比赛,我有幸认识了不少资深前辈、领导,以及和我一样刚毕业参加工作才一年的青年教师,在他们的举手投足之间,我感受到他们的风趣幽默、激情上进以及严谨负责。
    最后,对如何上好一堂实验课有了再认识。比赛过程中,每位老师的实验教学设计都围绕着让学生成为课堂活动的主体,让学生真正参与到课堂教学中来。
    这次的比赛中我存在以下不足之处:
    第一、第一次参加省里的比赛,面对专业的评委和来自全省各地的同行,还是有些紧张,有些语言表达不够简洁精练。
    第二、经验不足,准备欠缺。主要表现在,比赛时,紧张情绪挥之不去,时间略有超时。
    第三、说课不够激情,虽有抑扬顿挫,但还是较为平淡,感觉就是在“说”,不能用激情带动听众。可能也有紧张的原因,有些地方表达不够到位,这在以后也要注意。
    这次比赛,不仅让我意识到自己的缺点,让我有了一次锻炼的机会,并且更是让我通过其他老师的表现意识到自己还有很多方面有待提高,给了我一次很好的学习机会。
    在此感谢学校领导及化学组的每一位老师给我的帮助,一次次帮我完善课件和讲稿。也感谢类似于此的教研活动,他给了我们尤其年轻教师尽情展示、学习、反思、认识和提升自我的一个良好平台,也给了我们走出去、开阔视野的机会,给了我们向成就理想迈进的机会。
    以上是我对这次说课比赛的一个小总结,希望自己在以后的教学中能乘这次比赛的东风,认识问题,改进问题,对自己今后的教学有一个完整的规划,迅速成长为一名有风格和深度的化学教师。 
 

 
 
 
  关于开展“聚焦十九大,永远跟党走 ‘五个一’活动”的通知
邢台市第二中学2018年教师招聘公告
中共邢台市委教育工作委员会关于印发《严禁党员干部大操大办婚丧嫁娶等事宜的暂行规定》的通知
通 知
河北省教育厅、河北省财政厅、河北省物价局关于中小学校向转学、退学学生退还学杂费等费用的暂行规定
2017年邢台市青少年科技创新大赛及作品征集的通知
 
 
 
 
  二中简介  办学理念  领导班子
校园风光  荣誉回顾
 
  办公室  教务处  政教处
总务处  法制处  体卫处
工会   团委   南校区综合办
南校区教育教学处  新南校区综合办
高一年级组 高二年级组 高三年级组
 
• 中小学继续教育网
• 邢台教育局
• 邢台市共青团
• 邢台市人民政府
• 家长互联网址
• 新华网
    188金宝博亚洲_msb.188asia.net
www.188betkr.com
联系电话:办公室 0319-3222806    招生咨询 0319-3221679
技术支持:昊阳基业·置信经典[0319-3682000]