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  参加河北省中学生生物竞赛教练员培训会的心得----刘宝隆  
 
 
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      2017年 12月19-21日,我受学校教务处安排,非常荣幸地赴衡水中学参加了河北省中学生生物学竞赛教练员培训会,20日上午听取了河南郑州外国语学校金牌教练杨德宝的报告,下午赴衡中参观学习竞赛的宝贵经验,21日上午沧州市教科所、邯郸市教科所的两位教研员,石家庄市二中、衡水中学、河北临城中学三位竞赛教练做了精彩的经验介绍。通过这次学习,我感触颇多,总结如下:
    一、生物竞赛体系的4个主要层次:
    1、各省的初赛:一般在每年的3、4月份
    2、 省赛:全称为全国中学生生物学联赛
    时间:每年5月的第2个星期天;
    3、 国赛:全称为全国生物学竞赛
    时间:每年的8月中下旬
    4、 国际生物学竞赛(IBO):高三的暑假7月
    二、杨教练的成功经验
    1、解读政策,结合省内情况,制定目标;
    2013年后,国家教育部规定只有进入国家队集训的学生才可以具有保送资格,这将意味着每年通过生物竞赛获得保送生资格的学生,全国只有50人。按照近年的情况,这50人可以选择被报送到清华或者北大。国赛中获得银牌、铜牌的选手 ,高考不再加分。但是很多985高校在自主招生中都会给他们降到一本线。
    获得省一等奖的学生也可参加自主招生
    2、 争取学校领导的支持;
    首先,要让领导相信生物竞赛对于学校发展的大局是有意义的。 然后要政策------要学生,要时间,争取资金。 当然,也要有不断的竞赛成绩反馈。
    3、 想办法选出竞赛苗子;
    选成绩优秀,学有余力,各科均衡,爱好生物学的好苗子。
    (1)选有潜质的学生很重要;
    (2)想办法留住准备重点培养的学生,要他们对生物竞赛学习欲罢不能;
    (3)在学生人数上,宁缺毋滥。
    4、走出去,多学习,不能闭门造车;
    竞赛中大凡有点成绩的教练员都懂得不断地学习,借力和调整,要争取学习先进经验,多余同行交流。
    5、理清工作思路,细化阶段性目标。
    生物竞赛的主干课程有哪些? 学习顺序如何安排,训练资料用什么? 大考前的模拟训练和心理调适等
    6、 赛后反思、总结和交流,不断改进自己的学生培养方案。
    尘埃落定后的反思,理清培养思路; 与省内同行的交流,促进自己成长; 与省外同行或专家交流,进一步开阔视野 ,改进不是一蹴而就的事情,可能需要多年的积累。
    7、 做好家长的思想工作
    (1)让家长了解竞赛政策,明白竞赛在现有的高考招生模式下是一条捷径;让家长认为学竞赛不是在赌博,而是多了一个选择的机会;
    (2) 让家长觉得你是一个可靠的人,知道你一直在尽力,愿意把孩子交到你的手里。
    (3)榜样的力量是无穷的!
    三、组织竞赛的几个环节
    几个学校的教练员各自介绍他们学校的做法,我将其中内容总结如下
    1、  宣传鼓动。高一新生刚入校,这时在班里就要开始宣传竞赛,让学有余力的同学搞竞赛,让对生物感兴趣的同学搞竞赛。
    2、  人才选拨。竞赛能不能出成绩,最重要的有没有一流的学生跟着搞竞赛。所以组织好考试,选出有生物学细胞的人才,特别重要。选好竞赛苗子很关键,如果挑选的是一些成绩很一般,光有激情,没有行动,功利性很强的学生参加竞赛,这样的学生是不可能坚持到底的。如何选,选的标准是什么?根据我个人的经验,选苗子要把握好这么几个原则,第一,学生的整体素质要好。第二,学生的总成绩要好,这样才能学有余力。第三,学生的动手能力要强,最后能拿大奖的学生,都是要靠实验。第四,学生对竞赛要有很浓厚的兴趣。
    3、  精选教材与辅导材料,市面上的竞赛辅导书五花八门,作为主教练,要心中有素。对于竞赛书,及教材,不要过分地去追求大而全。大而全的书,会增加学生的学习难度与负担,只要能够在高中基础上,能有所深入就行了。比如生化书,不一定沈同与王镜岩的那两本大而厚的上下两册书。安农用的《简明生化教程》就可以了。
    4、  组织上课,生物竞赛的内容很多,先上植物学与动物学,再上生化与细胞,最后再上遗传与生态。为什么要先上动物与植物呢?因为动植物与高中联系不大,先上后上都是要上,如果先上细胞与生化,好多内容,是高中内容,等这些高中内容上过之后,再上,学生轻松得多。
    5、  老师能精力毕竟有限,如果能充分发挥学生的能动性,有时会有意想不到的效果。时间一长,学生们就感觉到我的大脑就不再像一个图书馆了,而像个四处漏风的破草棚子。所以在适当的时候,针对某一个问题,请学生上来讲一讲。既能促进学生学习,又能解轻老师的备课负担。
    6、  引起外援。外援是不可少的,在适当的时候,请大学老师来上课,能开阔学生的视野。
    总之,生物竞赛越来越受到各个高中学校的重视,省内好多学校也取得了不错的成绩,在自主招生中起到了很大的作用,通过这次学习,借鉴其他学校的宝贵经验,我们生物组会用心钻研,争取在以后的竞赛中取得优异成绩。
 
 
 
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