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  人工智能培训会学习体会  
 
 
    发布时间:2019-10-11 浏览量:73  
 

    为了保障中小学人工智能教育实验学校按要求落实课程试用等相关工作,中央电教馆于2019年9月在安徽合肥市召开中小学人工智能教育试点中作中学阶段启动及培训会,采用专家报告、专题讲解、实操训练课例研讨等方式全面提升实验学校教师人工智能教育基本素养与教学能力。
    188金宝博亚洲_msb.188asia.net非常重视这项工作,由刘增善校长带队,我和李秋明老师参加了这次培训。本次培训时间从24号到26号,共计三天,培训地点在合肥八中。(该校已经启动了人工智能课程,并且已经配备了人工智能机器人及其相应的软硬件。)
    培训总共三天。第一天上午由中央电教馆的领导和八中校长主持了开幕式,接下来由中央电教馆基础教育教学资源部黄旭光主任部署了试点学校今后的工作。工作部署完后由哈尔滨工业大学人工智能研究院院长刘挺教授作了专家报告。刘庭教授详细的讲解了何为人工智能,人工智能的历史发展,从机器人下国际象棋到阿尔法狗一代二代下围棋,深入浅出的讲解了人工智能是怎样工作的,是否和人的大脑一样进行工作,使我们对人工智能机器人有了初步的了解。人工智能是基于大数据下的运算,和人的大脑工作原理是完全不同的两回事。
    有了初步了解后,下午由人工智能教育课程教材编写者对高中教材第一章和第四章进行了讲解。第一章是何为人工智能,讲解了人工智能的历史,这一点和上午的刘挺教授讲解有很多相似的地方,然后专家又对人工智能机器人的运算进行了详细的讲解,讲到了机器人是如何进行网状运算的,使我们对机器人的运算法则也有了初步的了解。第四章是计算机视觉,主要培训了像素、分辨率、帧、rgb颜色代码和阈值等基本概念,从而也了解了灰度图像和黑白图像之间的区别,然后又利用机器人进行了人脸识别编程,(包含了输入人脸,编程,人脸对比等过程)从而对阈值和人脸识别的过程有了进一步的了解。25日上午又西北师范大学教育技术学院院长郭少青教授对初中教材进行了深入浅出的介绍。25日下午和26日全天由试点工作教研团队对人工智能编程进行了实践训练,由被培训的教师亲自利用机器人和平板对人脸识别和语音合成进行编程实践,获益匪浅。
    通过这三天的培训,使我对人工智能有了初步的了解,也为今后上好课奠定了基础。


王鹤霄

2019-10-9


 
 
 
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