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  “同课异构”教研活动------心得体会  
 
 
    发布时间:2019-12-17 浏览量:401  
 

    2019年10月16日------18日在王建敏主任的带领下,我们(王建敏、焦印峰、王兵)一行三人参加了由金太阳好教育组织的河北省承德市的“同课异构”教研活动暨同课异构河北省区域选拔赛。我们邢台市第二中学历史科目的参演老师是高三的历史老师------王兵(注:王兵老师这次以邢台市历史第一名的名次参加河北省的选拔赛,这次在承德取得“河北省特等奖”殊荣)。本次参加河北省选拔赛的选手,他们来自于石家庄、邢台、邯郸,承德,衡水,秦皇岛,唐山,廊坊,张家口,保定市的10位老师。
    同课异构的选拔赛中,每位老师各显其能,做出了不同的课堂展示。可以说是精彩纷呈,各有千秋,呈现了课堂教学的多样化。通过这次的教研活动,我感触颇深,下面就谈谈我的心得体会:
    1、通过这次活动,我发现“同课异构”对提高课堂教学的有效性有很大的帮助。这是一种横向的同事之间的互助指导式的交流,它可以促进优势互补,教师之间相互启发、智慧共享。通过同课异构活动也给我们教师“个人自备、分头实施”提供了一个良好的模式和学习范本。
    2、通过这次同课异构,让我近距离地领略到每位老师的教学风格、深厚的教学功底及精湛的教学艺术。虽然这些课的教学风格各异,但每一节课都有值得我学习借鉴的东西。
    感谢学校为我提供了这样一次学习的机会,同课异构活动非常有意义、有内涵,同时也为我们植入了一份新鲜的血液。

焦印峰

 
 
 
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